〔美〕薇薇安·嘉辛·佩利
（1929-2019）
美国著名学前教育专家、作家、演讲家
前哥伦布基金会美国图书终身成就奖
约翰·杜威学会杰出成就奖
美国英语教师协会杰出教育方法奖
美国麦克阿瑟奖获得者
薇薇安•嘉辛•佩利于1929年出生于美国芝加哥，2019年逝世，曾在新奥尔良、纽约及芝加哥的幼儿园共任教37年。
佩利在新奥尔良教书期间，即开始思考如何在幼儿园中，运用可行的游戏扮演方式与孩子互动，提倡“游戏本位教学法”，认为游戏才是孩子最重要的功课。
佩利老师是一位耐心而敏锐的倾听者，她有独特的认识和研究儿童的方式，她总是把孩子们说的话用录音机录下来，回到家里反复倾听和记录，从孩子们的话语中探寻意义。同时，佩利还在倾听自己内心的声音，她反复地询问着自己，寻找着个体的意义，体会着自己的情绪，试图超越感觉的限制，颠覆日常性的思维方式。
在佩利老师眼中，倾听意味着开放和接纳，意味着充满好奇和对不确定性的认可。佩利老师的倾听建立了她和学生们之间的关系，而她对自己内心的倾听，也成为她的生活方式和思维方式。
阅读佩利老师的故事，是一种新奇的体验，让我们能够如此直接而又鲜活地走入一位教育者的内心世界，走进她的教育现场，随着她倾听到孩子的声音。
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